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如何制定一份小学生语文学习规划?家长必读
2018-03-19 来源:绍兴星火教育 编缉: 阅读数:171

中华民族是一个具有悠久历史和灿烂文化的民族。中华文化上下五千年,博大进深,作为母语,很多孩子语文学不好,也是在情理之中的。那么学不好的问题出在哪里呢?家长和孩子对语文学习缺乏整体认知,对如何学习语文的规划不明确、不清晰,难免在安排学习计划是感到为难。下面绍兴星火教育的方老师给大家分享一些适用于大多数孩子的语文学习规划

 

1)一、二年级打好基础

小学一、二年级一定要注重打好语文基础,一二年级基本上都是以拼音字词以及句子为主的,那么在这个学年阶段,家长主要要注意培养孩子良好的学习习惯才是重中之重。例如在在学习语文方面要字词要认真听写、认真学习拼音、以及书写规范,养成学习的好习惯,要按时完成作业。

另外,在孩子一二年级这个阶段,也要注意培养孩子的朗读能力,鼓励孩子大声的有感情的去朗读课文,把感情带到课文中去再通过自己的口把课文读出来,有助于孩子理解课文意思,提高阅读理解能力,包括对孩子的语感也是很大帮助的。

一二年级不要太看重孩子的学习成绩,在刚步入应试教育的阶段点,不要给孩子太大的学习压力,家长要注重培养孩子好的学习习惯,和学习能力,让孩子快乐学习。


小学语文学习

2)三、四年级培养孩子的写作阅读能力

小学三、四年级的时候,是孩子认知能力有了一个大的发展的阶段,相应的学习理解能力也有了大的提升。三、四年级这个阶段是孩子整个学习阅读写作能力的重要奠定期。要注意的是这一时期孩子对语文学习的态度至关重要,关系到孩子在今后的学习中会更加亲近语文还是疏远语文学科。

那么这一阶段首先要解决的问题是,不要让孩子怕写作文,一旦产生畏难心理要及时疏导问题。家长要给孩子们自信,多鼓励孩子,让孩子觉得自己的作文写的还不错,多去尝试写不同题材的作文,甚至让孩子喜欢上作文。这些对孩子今后的语文学习有极为重要的影响,很多孩子疏远语文学科无非是觉得作文难写,阅读难做。

三、四年级要注重孩子写作能力的培养,优先解决写作上的问题,问题上出现的问题也要解决,但不能操之过急。这一阶段语文学习的重点还是要放在如何写作上,培养孩子的语感,让孩子多练笔,爱上写作。要注意帮助孩子形成良好的独立的思维方式。

 

3)五、六年级注重综合能力

在五、六年级这个阶段的孩子,家长就要转变角色,不要再把孩子当成小孩看了,这个阶段的孩子都比较有自己的想法,家长要转变角色,学会和孩子沟通,可以分享一些生活中的问题和话题,在沟通中让养成孩子的思考能力,家长也能适当的引导孩子养成的正确的观念,你会发现在这些问题上孩子会积极的做出回应。

1、 阅读题方面,这个阶段的孩子要注重提高孩子的语言概括能力、理解能力。不要把时间过多的浪费在做同步练习题和训练字、词、拼音上。

2、 五、六年级的作文学习上,要注重解决主题鲜明、突出重点、语言生动等问题上。在学习写作的过程中,要让孩子注意作文主题要清晰,抓住重点突出重点上。

 

小学学习是整个学习阶段的一个重要的基础阶段,就像做房子打地基一样,地基打得好了,房子才能越做越高,并且屹立不倒的。在小学阶段家长要注重培养孩子的学习习惯、学习能力。



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