您现在的位置:首页 > 初中动态 > 正文
初中学习不当的六大成因
2018-07-15 来源:绍兴星火教育 编缉: 阅读数:147

      为什么有的学生学习成绩总是上不去?这是受多方面因素影响的,学习方法是主要原因。现在的中学生的智力水平差异都不太大,因此,它对方法形成的影响是有限的,学习方法不当的原因主要还是在一些非智力因素上,如认识水平、动机水平、意志状况等。



      以上原因分析是从学生个体出发的,是造成学习方法不当的内因。除此之外,还有来自教师、家长的。同学等各方面的外因都对学习方法的形成产生影响,也都是造成学习方法不当的可能原因。下面星火教育小编来跟大家分析说说:


初中学习方法不当的六大成因








      (一) 对学习方法的重要性认识不足



      很多同学学习上可以说没有学习方法可言,别人怎样学,自己就怎样做,顺其自然。一个适合自己的学习方法对于自身学习上是有很大帮助的,能让自己在学习上以最短的时间达到最高效的学习目的,但很多同学对于学习方法重要性这方面的意识淡薄。



      (二) 对学习特点认识不足



      学习方法具有适应性,一个方面就是要适应各阶段、各学科的学习特点。这就要求同学门对各科目学习上有一定的认识;另一个方面就是自身学习方法的适应性,要根据自身的学习情况给自己找出一个适合自身的学习方法,并不断改进完善。



     (三) 对自身的状况和条件认识不足



      有的学生因为成绩不太好而对学习失去信心,认为自己就这个水平。有的学生则因为学习良好而狂妄自大,忽视了自身的缺点和不足。这些主观思想会大大影响自己在学习方法上的运用和改进,容易造成学习方法运用上的失误。



      每个人的学习能力、学习条件都不一,要尽量利用身边一切有利于自身学习的资源,根据自身的学习水平制定适合自己的学习方法,这个因人而异,要切合自身学习的实际情况。



      (四) 学习动机缺乏



学习中没有目标,得过且过,从而导致失去学习热情,自然就没有了学习动力,学习就变成了一种被动的应付式。学习上死记硬背,课外作业机械式完成,只为了给老师交差,不计学习效果。



      (五) 意志薄弱


      学习上意志力薄弱,自制力不足,明知道自己学习上的不足之处和不良学习习惯,就事是不能坚持改正过来。总是有计划没行动,计划好怎样去改正自己学习的不足之处,却没有付诸行动。



      (六) 缺乏指导与训练



  绝大多数学生没有接受过专门的、系统的学习方法的指导与训练,对科学的学习方法缺乏明确的认识,在学习中也不能自觉地加以运用。即使有的学生掌握了一些有效的学习方法,也大都是走了很多弯路之后形成的,并且是零散的。科学的、系统的学习方法很难在学习中自然而然地形成,应该接受专门的指导与训练。


      有条件的学校应开设有关的学习方法的指导课。作为学生自己,也应该多阅读一些这方面的书籍,积极主动地建立自己的学习方法体系。



关于我们  联系我们  © 2004 - 2017 www.xinghuo100.com All Rights Reserved. 星火教育版权所有. 粤ICP备14061390号-2. 技术支持: 睎慧信息